“นับตั้งแต่เปิดตัวโครงการนำร่องในปี 2556 HEP SSA ได้พัฒนาเพื่อสะท้อนความต้องการที่เปลี่ยนแปลงไปของการศึกษาด้านวิศวกรรม และตั้งแต่นั้นมาเราได้แนะนำพันธมิตรในสหราชอาณาจักรเพื่อสร้างความร่วมมือทางวิชาการร่วมกันและพัฒนาโครงการวิจัยร่วมด้านวิศวกรรม” สก็อตต์กล่าว
ปัจจุบัน HEP SSA ให้ความสำคัญกับความร่วมมืออย่างเป็นทางการระหว่างสถาบันการศึกษาในแอฟริกาและอุตสาหกรรมในแอฟริกา
เพื่อให้แน่ใจว่าการพัฒนาด้านวิศวกรรมมีความยั่งยืนและเป็นหนึ่งเดียวกันภายในทวีป เขากล่าว
สถาบันที่ได้รับเลือกสำหรับโปรแกรมไม่เพียงแต่ได้รับเงินทุนและการสนับสนุนจากสถาบันการศึกษาและเครือข่ายที่ขยายออกไปเท่านั้น แต่นักศึกษาและเจ้าหน้าที่ยังได้รับประสบการณ์ผ่านการเป็นพันธมิตรกับอุตสาหกรรมในท้องถิ่นเพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงที่แท้จริงภายในชุมชนของพวกเขาตัวอย่างเช่น
ผ่านโครงการดังกล่าว มหาวิทยาลัยดาร์เอสซาลามได้จัดตั้งศูนย์นวัตกรรมและผู้ประกอบการเพื่อให้นักศึกษาและเจ้าหน้าที่มีทักษะที่จำเป็นในการสร้างงานในแทนซาเนีย และที่มหาวิทยาลัยซิมบับเวมีทีมช่างเทคนิค 3 คน พร้อมด้วยทีมงาน ของนักศึกษาสามารถใช้ประสบการณ์จากการทำงานที่บริษัทน้ำในท้องถิ่นเพื่อสร้างน้ำประปาที่เพียงพอและสะอาดสำหรับมหาวิทยาลัยด้วยงบประมาณที่น้อยมาก
“จุดมุ่งหมายของ HEP SSA คือการทำให้ระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาสามารถผลิตวิศวกรที่มีทักษะและความรู้ที่จำเป็นเพื่อตอบสนองความต้องการของอุตสาหกรรม
จัดการกับความท้าทายในท้องถิ่น และจัดการกับปัญหาการขาดแคลนทักษะทางวิศวกรรมในแอฟริกา
ตอนใต้ของทะเลทรายซาฮารา เราเชื่อว่ามันกำลังทำอย่างนั้น” เขากล่าวขณะนี้ โปรแกรม HEP SSA ได้เปิดให้มหาวิทยาลัยสมัครเข้าร่วมปี 2018 อีกครั้งเพื่อรับทุนสนับสนุนสองปีรวมมูลค่าสูงถึง 140,000 ปอนด์ (185,000 ดอลลาร์สหรัฐ)ประสบการณ์ของนักเรียนเป็นสิ่งสำคัญสำหรับมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรและที่อื่น ๆ สถาบันอุดมศึกษากำหนดประสบการณ์ของนักศึกษาว่าเป็น “
ผลรวมของปฏิสัมพันธ์ของนักศึกษากับสถาบัน” ซึ่งรวมถึงการเรียนรู้ของนักเรียน การพัฒนาอาชีพและความเป็นอยู่ที่ดี ตลอดจนปัจจัยอื่นๆ ที่มีส่วนช่วยในการเสริมสร้างสภาพแวดล้อมของนักเรียน
นับตั้งแต่มีการบังคับใช้ค่าธรรมเนียมที่สูงขึ้น การทำการตลาดของภาคการศึกษาระดับอุดมศึกษาในสหราชอาณาจักรได้เปลี่ยนวัฒนธรรมของนักเรียน ภาระหนี้สินได้นำไปสู่ความคาดหวังที่สูงขึ้นต่อประสบการณ์การเรียนรู้ของนักเรียน ซึ่งสะท้อนให้เห็นในแบบสำรวจของนักเรียน ดังนั้นมหาวิทยาลัยจึงอยู่ภายใต้แรงกดดันในการส่งมอบ
Credit : คืนยอดเสีย
